各教学部、各班级：

为全面贯彻国家和省关于大力发展职业教育的政策，进一步深化教学改革，加强学生职业技能训练，提高学生技能操作能力，提升学校教育教学水平，实现“以赛促教、以赛促学”，决定将6月份定为“技能比赛月”，举办全校学生技能大赛。现就有关事项通知如下：

一、提高认识，积极参加

    开展学生技能比赛是职业教育教学的活动形式，是我校内涵建设的重要内容之一。各教学部要充分认识技能大赛的重要意义，认真筹办，积极鼓励并组织学生参加技能比赛。营造以赛促教、以赛促学、崇尚技术、社会力量广泛支持职业教育的良好氛围。

二、比赛项目、参赛范围、负责部门

本次比赛，由教务科总体策划并组织实施，教学部负责本部具体赛项安排。

比赛项目：

序号	比赛项目	参赛范围	负责部门	负责人
1	书法技能比赛	美术绘画专业	基础教学部	季茂岐
2	休闲体育与服务专业技能比赛	健身教练专业	基础教学部	季茂岐
3	运动训练专业技能比赛	运动训练专业	基础教学部	季茂岐
4	幼儿保育专业综合技能比赛	幼儿保育专业	基础教学部	季茂岐
5	办公自动化技能比赛	全体在校生	信息技术部	王如峰
6	汉字英雄比赛	全体在校生	信息技术部	王如峰
7	平面设计技能比赛	计算机应用专业	信息技术部	王如峰
8	建筑cad技能大赛	全校在校学生	信息技术部	王如峰
9	汽车专业技能比赛	19级在校学生	汽车产业部	梁宁
10	电工技能竞赛	开课班级学生	智能制造部	贾巧生
11	会计事务技能大赛	会计事务专业	经贸教学部	张琳琳
12	创新创业能力大赛	营销专业学生	经贸教学部	张琳琳
13	中餐烹饪与营养膳食专业技能大赛	中餐专业学生	基础教学部	季茂岐

三、参赛对象和总体要求

1.参赛选手必须是我校在校生。

2.以班为单位报名参加。

3.每个赛项班级报名数量：以各专业详细技能比赛方案为准。

四、 各专业学生比赛内容和形式

（一）工笔画专业

比赛项目：书法技能大赛

比赛内容：

1、 本次大赛以创作形式进行。

2、 由基础教学部美术绘画专业指定1-2篇美文或诗歌学生书写。

（二）休闲体育服务与管理专业

   比赛项目：专业技能比赛

竞赛内容：

1、坐姿体前屈

参赛选手平坐在垫子上面，腿部并拢伸直，背部挺直，双手指尖轻轻推动标尺上的游标前滑。

     2、俯卧撑

参赛选手完成标准动作次数多者名次靠前，期间不能起身，手部不能离地。（如若出现并列，加赛一轮）

     3、蹲起

参赛选手完成标准动作次数多者名次靠前。（如若出现并列，加赛一轮）

（三）运动训练专业

比赛项目：专业技能比赛

竞赛内容：

1、快速踢靶

一方持靶，参赛选手双腿交替快速进行标准踢靶，次数多者名次靠前，期间不能停顿，动作不能变形。（如若出现并列，加赛一轮）

2、波比跳

参赛选手完成标准动作次数多者名次靠前。（如若出现并列，加赛一轮）

（四）幼儿保育专业

比赛项目：学生综合技能比赛

比赛内容与规程：

比赛分为两个环节，环节一为必赛项目，包括两个模块，分别是幼儿保育专业基本知识和故事绘画；环节二为分角色比赛项目，包括三个模块，分别是情境测试及提问、语言活动技能——故事讲述、音乐活动技能——幼儿歌曲弹唱、表演唱。

（五）办公自动化技能竞赛：

1、报名形式：

面向全体在校生，以个人为单位参赛。

2、竞赛内容：

竞赛内容均以Microsoft Office 2010办公自动化软件为基础，试题内容为Word 2010文章排版、Excel 2010表格处理、PPT幻灯片制作。

3、竞赛形式：

本次竞赛为上机操作形式。比赛时长为40分钟，比赛试卷统一为“计算机一级Msoffice 测试软件”中某一测试试卷。

（六）学生建筑CAD技能竞赛

竞赛内容与规程：

本次竞赛以实际操作方式进行，利AutoCAD软件（2007版），通过绘制建筑平面、立面图（样图见附件），检验学生的识图与计算机绘图技能。具体考核如下能力：

1、正确识读建筑施工图，理解轴网、柱、墙体、门窗、楼梯及细部构造，理解图名、比例、标高、索引标注等；

2、掌握建筑制图、CAD制图有关国家标准；

3、熟练使用天正建筑制图软件，能正确使用图层、文字样式、标注样式，分层绘图、规范绘图，掌握常用绘图技巧，保证绘图精度、提高绘图速度

（七）汉字英雄

1、活动宗旨

本次活动的宗旨旨在让学生了解中国汉字的历史，掌握汉字相关知识，并通过比赛培养团队合作精神。

2、活动规则

1、比赛分为必答题，抢答题。

2、基础分100分，必答题答对+10答错不扣分，抢答题答对+10，答错-10分，答错后可由观众回答，发放小礼品。

（八）平面设计技能比赛

参赛要求：

1. 比赛时长：40分钟，根据给定素材，要求学生完成竞赛作品；

2.使用软件：PHOTOSHOP CS6、

3.新建一个文件夹，以自己的“学号+姓名”命名，将所做的作品存放于文件夹中，结束时上传作品。

（九）汽车制造与检测专业

比赛项目：汽车专业技能比赛

参赛对象：19级全体在校学生自愿报名

（十）电工专业技能比赛：

竞赛内容：

安装一个具有过载保护、短路保护、接触器联锁的正反转电机控制线路。

（十一）会计事务技能大赛

比赛项目：

1、19级比赛项目：1.会计电算化（个人）

                     2.沙盘对抗赛（团体）

2、18级比赛项目：1.纳税申报（个人）

                         2.沙盘对抗赛（团体）

（十二）市场营销专业

比赛项目：创新创业能力比赛

竞赛内容：

比赛过程包括提出创新创业想法分享、团队打造、产品原型开发、项目执行、项目路演等，这一切都限时在活动期间完成，主要有四个环节：提出创意和展示——现场打造团队——团队执行，教师辅导——项目策划书撰写和 PPT 制作——项目路演和评比。

（十三）中餐烹饪与营养膳食专业

  比赛项目：中餐烹饪与营养膳食专业技能大赛
    竞赛内容：

竞赛由实际操作及直播营销或刀工展示（二选一）两项内容组成。

实际操作竞赛环节为中餐宴会摆台与服务，单人操作，以六人台为主，计入个人成绩。

五、竞赛规则

1、竞赛将秉承“公开、公平、公正”的原则，对所有参赛学生一视同仁。

2、参赛学生须持本人有效证件，按规定竞赛时间，提前10分钟进场，并按要求在指定机位就座。

3、竞赛开始前5分钟，由裁判员说明要求、分发竞赛试题，参赛学生须检查是否有缺页、污渍、破损等状况，并及时反馈给裁判员。在裁判员正式宣布竞赛开始后，参赛学生方可开始操作。

4、迟到15分钟者不得参加竞赛。竞赛开始30分钟后方可离开赛场。学生提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，得到同意方可离开赛场。

5、绘图等上机比赛，竞赛开始后，参赛学生应按试题要求在指定的路径建立文件，并在竞赛过程中，注意及时的保存绘图成果，以防软硬件故障导致成果丢失。

6、竞赛过程中，参赛学生应严格遵守赛场纪律，如遇问题，需举手向裁判员提问，学生之间不得互相询问。

7、在裁判员宣布竞赛结束时，参赛学生应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

8、竞赛过程中出现软硬件故障等问题，应由裁判员确认原因并给予相应处理。对于因客观原因而耽搁的时间，可酌情给予同等时间的延长。

9、对违反赛场规则，不服从裁判员者，将取消比赛资格。因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效并按规定追究相关责任。

六、比赛奖项

1.比赛设团体奖、个人奖。团体奖和个人奖均设一、二、三等奖，奖励名额根据项目参赛人数确定，各占10%、20%、30%设立。

2.各专业可以邀请合作企业参观比赛，本专业负责本专业技能比赛活动的报道。

七、时间安排

1.各项目在5月31日前，完成报名工作。

2.6月1日-6月25日，各专业（工种）进行比赛，具体比赛时间由各教学部安排，教务科统一协调。

3.6月30日前，完成获奖情况的公布。

                         vic008维多利亚

                                                             2021年5月26日